Журнал "Вопросы педагогики: теория и практика" является научно-методическим и практикоориентированным. Издается 12 раз в год, 25 числа каждого месяца. Целью работы журнала является освещение актуальных вопросов современной педагогики. 

Издание рассчитано на педагогов дошкольных образовательных учреждений, учителей общеобразовательных школ, преподавателей средних специальных учебных заведений и вузов, а также на студентов и аспирантов педагогических специальностей и направлений обучения.

Миссия журнала заключается в поиске компромисса для решения противоречия между:

1. требованием времени развивать, модернизировать и совершенствовать дошкольное, школьное и профессиональное образование;
2. необходимостью сохранить традиции и культурное наследие классики отечественной педагогики.

Журнал включает в себя две основные серии.

Серия 1: «Теоретические аспекты современной педагогики" Содержание серии: статьи, тезисы, эссе, посвященные теоретическим проблемам педагогики; аналитические, обзорные и статистические статьи и заметки; рассмотрение вопросов совершенствования методик педагогики, внедрение новых ФГОС; тематические выступления на педсоветах; прочий  авторский материал по теории педагогики.

Серия 2: «Практические приёмы современного образования» Содержание серии: дидактические и методические разработки; конспекты занятий; поурочные разработки; авторские презентации к урокам с пояснением применения; планы классных часов и прочих мероприятий; прочий  авторский материал, ориентированный на практическую деятельность педагога и руководителя образовательного учреждения. Примечание: рабочие программы и КТП принимаются к размещению в "Библиотеке" портала с выдачей свидетельства о публикации.

Каждая серия журнала имеет следующую структуру и разделы:

1. Дошкольная педагогика
2. Основное образование
3. Профессиональное образование
4. Организация деятельности учащихся
5. Организация работы образовательной организации

Таким образом, журнал призван всесторонне освещать актуальные вопросы в области теории и методики педагогики, а также практические приёмы обучения. Прикладной практикоориентированный характер журнала позволяет использовать его материалы в качестве методической и дидактической базы.

Журнал зарегистрирован в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещание и средств массовых коммуникаций. Регистрационный номер: ЭЛ877877879-СМИ